Diskursus pendidikan Islam
Islamic education in Indonesia.
Profil penulis
MA
406 karya publik ditemukan.
2025: 182024: 22023: 302022: 332021: 1532020: 1092019: 452018: 132017: 2
STUDI PENGANTAR Pendidikan Agama Islam
Buku ini berisikan bahan-bahan mata kuliah Pendidikan Agama Islam untuk mahasiswa S1 Institut Seni Indonesia.
Ilmu Pendidikan Islam
Kehadiran buku ini mengisi ruang kosong di antara sekian banyak buku pendidikan Islam lainnya. Buku ini menggambarkan beberapa tema yang dianggap penting dalam konten pendidikan Islam. Pemaknaan pendidikan dalam buku ini, walaupun kurang mendalam namun penulis mencoba memaparkannya dengan memerhatikan aspek substantif pendidikan Islam. Pembahasan pada buku ini lebih mengarah pada beberapa komponen pendidikan, seperti konsep pendidikan, tujuan, pendidik (guru), kurikulum, metode, dan alat. Tetapi karena ada beberapa hal yang dipandang penting untuk dipaparkan, penulis mengulas pula konsepsi manusia dan sedikit gambaran mengenai potret pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam “indigenous” di Indonesia, sistem pendidikan Islam dalam perkembangan modern dan sosial budaya, serta ulasan mengenai Pendidikan Agama Islam di sekolah.
Laporan survey dan Seminar Pendidikan Agama pada Perguruan Umum
Cendekiawan Muslim dalam perspektif pendidikan Islam
Bunga rampai pendidikan Islam
Islamic education in Indonesia; collected articles.
Pendidikan Islam di Indonesia
On Islamic education in Indonesia; collection of articles.
Pendidikan AGAMA ISLAM
Era digital dan kemajuan teknologi informasi, telah memberikan keterbukaan dan kemudahan informasi bagi mahasiswa dalam mengakses informasi materi perkuliahan, tetapi ketidakmampuan untuk memfilter sumber yang dapat dipercaya, menjadikan buku ini sebagai salah satu rujukan yang dapat dipertanggungjawabkan isinya, serta telah disesuaikan dengan kurikulum dan capaian pembelajaran (learning outcome) sebagaimana dipersyaratakan dalam penyusunan kurikulum berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Buku ini disusun untuk memenuhi referensi dalam mengkaji bahan kajian Pendidikan Agama Islam, yang meliputi : Ketuhanan, kemanusiaan, dan kehidupan, agama dan dinul Islam, serta tauhid dan keimanan.
HADIS PENDIDIKAN
Sebuah Pendidikan disebut komperehensif jika ia berorientasi pada kepentingan hidup di dunia dan akhirat sekaligus. Hasil akhir yang diharapkan dari konsep pendidikan itu adalah lahirnya insan kamil. Dua sumber yang harus menjadi rujukan dalam rangka membentuk karakter insan kamil adalah Alquran dan Hadis. Buku ini mengulas tentang metode memahami hadis; Nabi Muhammad Saw. sebagai seorang pendidik; konsep pendidikan dalam dimensi hadis; pemerolehan ilmu pengetahuan dalam dimensi hadis; metode pemebalajaran dalaman dimensi hadis; kurikulum dalam dimensi hadis; motivasi belajar dalam dimensi hadis; evaluasi pendidikan dalam dimensi hadis; pendidikan akidah dan pembentukan karakter; pendidikan akhlak dan hadis-hadis tentang pendidikan.
Prinsip dan Tahapan Pendidikan Islam
Penelitian dan karya prinsip dan tahapan pendidikan islam ini diilhami dengan adanya pengamatan dan pengkajian penulis tentang konsep pendidikan Islam yang berkembang. Konsep yang berkembang nampaknya belum sepenuhnya terambil dari al-Qur’an dan hadits. Yang berkembang di buku-buku pendidikan Islam cenderung konsep yang matang dan banyak peneliti yang tidak mengembangkannya lagi. Maka karya ini adalah upaya untuk mengembangkan konsep pendidikan Islam yang penulis uraikan dari penafsiran sebagian ayat-ayat al-Qur’an dan dikomparasikan dengan pengetahuan Hadits. Maka dalam hal ini penulis memakai tafsir maudhu’I yaitu mengkaji ayat-ayat yang berhubungan dengan prinsip dan tahapan pendidikan Islam, terutama ayat yang menunjukkan tahapan pendidikan anak dan bagaimana mendidik anak dalam al-Qur’an melalui penafsiran kisah-kisah yang tersurat dalam al-Qur’an.
Islam sebagai paradigma ilmu pendidikan
Islam in education.
Mata pelajaran aqidah akhlaq
Parasit aqidah
Ceremonies and belief in God of any religion.
Pedoman pengajaran aqidah-akhlak
Pendidikan Keluarga Berbasis Tauhid
Penelitian ini terfokus pada “Pendidikan Keluarga Berbasis Tauhid”. Tujuannya adalah untuk mengetahui dan memahami bagaimana cara mendidik anak dalam keluarga yang berlandaskan tauhid. Manfaat dari hasil penelitian ini adalah dapat memberikan kontribusi ilmiah di bidang ilmu pendidikan. Manfaat lainnya adalah dapat memberikan tambahan khazanah pengetahuan secara teoritis di bidang ilmu pendidikan dan juga merupakan panduan praktis bagi keluarga khususnya dalam mendidik anak-anaknya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode kepustakaan (library research), atau yang disebut dengan studi literature adalah suatu metode yang penulis gunakan untuk menggali berbagai bahan kepustakaan yang ada hubungannya dengan pokok kajian dalam penulisan skripsi ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan keluarga Baitul Quran Daarul Hijrah
Pendidikan rohani
FAIRY TAIL 31
Pertandingan akbar tarung sihir!!!! Biasanya Natsu dan yang lainnya selalu bertempur mempertaruhkan ÒnyawaÓ, seri kali ini sepertinya akan jadi seri yang bertempur demi Òkebanggan guild!!