Pendidikan kewarganegaraan
Civic education regarding democracy, human rights, civil society, and multiculturalism in Indonesia.
COLLECTION
Koleksi otomatis dari Perpustakaan
Civic education regarding democracy, human rights, civil society, and multiculturalism in Indonesia.
Survey report and proceedings of the seminar on religious schools in Indonesia.
Motivasi utama penulis membahas kajian ini karena konsep pendidikan orang dewasa belum pernah dibahas menurut perspektif Al-Qur’an. Selama ini, konsep pendidikan orang dewasa yang dibicarakan secara ilmiah sering merujuk kepada teori dan pendapat para ilmuwan Barat. Sementara Al-Qur’an yang memuat kajian tentang itu sejak 14 abad yang lampau, belum pernah dijadikan landasan untuk membahas dan melahirkan konsep pendidikan orang dewasa. Atas pertimbangan tersebut, sangatlah layak dan tepat jika Al-Qur’an dikedepankan untuk membedah dan melahirkan konsep pendidikan orang dewasa, sehingga gagasan dan pendekatan yang dikembangkan dalam dunia pendidikan menjadi lebih islami, membangkitkan kesadaran spiritual, dan berkarakter mulia. Selain itu, dimaklumi pula, konsep pendidikan orang dewasa dalam perspektif Al-Qur’an ini perlu dikedepankan agar dapat menjadi bagian penting dari pengembangan kajian Ilmu Pendidikan Islam.
Buku ini merupakan kontribusi pengarang untuk menyajikan titik-titik dalam Al-Quran yang memuat konsep dan pandangan Islam tentang pendidikan. Rentang pembahasan dalam buku ini mencakup dua bagian penting: pertama, berbagai hal yang berkaitan dengan sistem pendidikan; dan yang kedua, berbagai hal yang menjadi rangka bangun sistem pendidikan itu sendiri. Untuk bagian pertama, tema inti yang diperbincangkan adalah: visi, misi, dan tujuan pendidikan Islam; manajemen pendidikan, dana, dan lingkungan yang berkaitan dengan pendidikan. Adapun untuk bagian yang kedua, tema inti yang dipaparkan secara perinci adalah dasar, guru, kurikulum, dan proses belajar mengajar. Karena itu, bagi mereka yang bergelut di dunia pendidikan Islam, buku ini penting untuk semakin memahami betapa kaya perspektif pendidikan dalam Al-Quran, sedangkan bagi mereka yang selama ini bergetut dengan konsep pendidikan umum, maka buku ini dapat menjadi gerbang untuk melihat konsep berbeda yang disajikan oleh Al-Quran—kitab suci dan rujukan utama umat Islam—tentang pendidikan. Buku persembahan penerbit prenadaMedia -PrenadaMedia-
Ini adalah Aqidah (Ahli Sunnah Waljamaah) Kesemua orang Islam, baik ketika senang atau runsing, yang paling penting untuk dirinya adalah 'aqidah'. Manakala yang paling penting di dalam rangka aqidah pula adalah 'tauhid'. Keimanan seseorang itu bergantung kepada kemurnian tauhidnya. Para rasul as telah diutuskan oleh Allah swt untuk memurnikan tauhid. Rasulullah saw berada di Mekah selama 13 tahun menyeru kepada mentauhidkan Allah swt dalam beribadat kepada-Nya dan berdoa hanya kepada Dia Yang Maha Esa tanpa mempersekutukannya: "Dan sesungguhnya masjid-masjid itu adalah milik Allah, maka janganlah berdoa kepada sesiapa pun di samping Allah"
Kata sejarah berasal dari bahasa Arab, syajaratun (dibaca syajarah), diartikan sebagai pohon kayu. Kata ini menunjukkan sifat, bentuk kejadian,perkembangan atau pertumbuhan tentang ihwal peristiwa yang terjadi secarakesinambungan (kontinuitas). Selain itu, ada pula pakar yang menyatakanbahwa istilah syajarah seperti dikemukakan di awal tidak sama dengan maknasejarah sebagaimana dimaksud dalam ilmu sejarah, sebab sejarah tidak hanyadapat dimaknai seperti halnya pohon keluarga, asal usul atau silsilah dari kajiansejarah.
On principles of Ahli Sunnah wal-Jamaah, an Islamic doctrinal theology and its practice in Brunei.
Concepts of the Sunna on Shari'a, with reference to Indonesia.